tematy na kolokwium | ŚCIĄGI | Forum Dyskusyjne - www.gimnazjalisty.info(rmator) - Portal Gimnazjalistów

WyszukiwanieSzukaj
Szukane wyrażenie:

Przeszukaj:

 
AnkietyAnkiety
Sugestie dotyczące strony:

Sugestie dotyczące informatorów:

Jak oceniasz naszą stronę:
Jest Super!!
Całkiem całkiem :)
Może być
Wymaga dopracowania
Nie podoba mi się :(
Zdejmijcie ją!!

Ankiety są anonimowe

 
LicznikLicznik

Odwiedzin łącznie: 2888629
W tym dzisiaj: 789

Unikalnych odwiedzin: 401909
W tym dzisiaj: 154

W naszej bazie znajduje się:
507 uczelni wyższych
656 wydziałów

 

maturzysty.info » Forum Dyskusyjne » ŚCIĄGI » tematy na kolokwium

tematy na kolokwium

Strona nr 1 z 0

Autor:
viola2

Napisano: 2011-01-20 10:24:02

1.Co badają nauki ścisłe, a co nauki społeczne i humanistyczne?
Ścisłe-nauka,w której ściśle i dokładnie opisuje się i modeluje się zjawiska,a także weryfikuje się hipotezy za pomoca Doś i dowodów matematycznych.
Społeczne-nauka badająca strukture i funkcje dziejow społeczeństwa,jego kulture,prawa i prawidłowości jego rozwoju.
Humanistyczne-przedmiotem badan jest człowiek,jogo istota spoleczna i jego twórczość.
2. Co to jest rzeczywistość spoleczna?Częśc dostępnej człowiekowi rzeczywistości i obejmującej swym zakresem znaczenia zjawisk,procesów,idei,sytuacji,przedmiotów przy czym znaczenia te powstały dzieki nadaniu im cech nabytych w trakcie wzajemnych oddziaływań jednostek i grup społecznych.
3. Jak konstruowana jest rzeczywistość społeczna wg Searla?Wg niego rzeczywistość budowana jest za pomocą wypowiedzi performatywnych, czyli takich, które wykonuja pewną działalność i umożliwiają na komunikacje. Również stwierdza, ze wszystkie formy wypowiedzi tworzą rzeczywistość społeczną,a nie tylko te wypowiedzi per formatywne. 4.Wypowiedz per formatywna wg Johna austina-zadania,które w sposób bezpośredni są czynami stwarzającymi realne skutki.wypowiedz performatywana to taka,ktorej wartość logiczna nie podlega weryfikacji czyli ocenie prawdziwościowej.Podlegaja one tylko ocenie z punktu widzenia spełnienia swojej funkcji.
5.Język-system znaków,który służy ludzią do porozumiewania się między sobą i do zdobywania wiedzy o świecie.
6.PodstawowaFunkcjaJęzykaKomunikatywna;informatywna(komunikaty,obwieszczenia,objaśnienia),impresywna(rozkazy,polecenia,prośby);ekspresywna(wyrazająca uczucia nadawcy);poetycka(podkreślenie wartości estetycznej) Tworzy rzeczywistość społeczną i służy do podtrzymywania więzi międzyludzkich.
7.Fonem-najmniejsza funkcjonalna jednostka systemu językowego, niemającego własnego znaczenia lecz służąca do odróżnienia elementów znaczeniowych języka.
8.Sylaba-rytmiczny fragment mowy,którego osrodkiem jest samogłoska lub spółgłoska zgłoskotwórcza. Element struktury fonologicznej o głośnej artykulacji, większy niż głoska, mniejszy niż wyraz, który może stanowić lub być jego częścią. Wyraz dzielimy na tyle sylab ile mamy samogłosek. Służy np. do utrzymania rytmu śpiewania.
9.Mofem-najmniejsza niepodzielna znaczeniowo część wyrazu.
10. Co to jest pismo?system znaków przedstawiony graficznie na widzialne utrwalanie myśli.
11.Grafe-znak graficzny fonemu w piśmie danego języka
12.Pismo fonemiczne-zapis graficzny języka mówionego bez zasad danego języka,zapis tego,co wymówione.
13. Czym jest pismo sylabiczne?Rodzaj pisma, w którym jedna litera reprezentuje zasadniczo całą sylabę wraz z "domyślną" samogłoską, która jest raczej neutralna. Podstawą litery jest najczęściej spółgłoska, a występujące w sylabie samogłoski inne niż domyślna zapisuje się za pomocą dodania różnorodnych znaków diakrytycznych, choć istnieją również odrębne znaki do zapisu samogłosek. Przykładem może być język etiopski oraz większość języków w Indiach.
14. Czym jest pismo morfemiczne?Rodzaj pisma, gdzie cały grafem odpowiada całemu morfemowi. Przykładem takiego pisma jest język angielski, bo często litery nie mają swoich fonemów, np. w wyrazie „enough”.
15.Znaki inetpunkcyjen, historia!Większość stosowanych obecnie znaków interpunkcyjnych ustaliła się w jednym z trzech okresów:
starożytności, zwłaszcza za sprawą bibliotekarza Arystofanesa z Bizancjum, który ustalił przydatny dla ówczesnych lektorów system kropek,
czasach Karolingów, kiedy powstał znak zapytania i wykrzyknik oraz powstały zalążki dzisiejszego łącznika,
renesansie, kiedy to ugruntował się przecinek, średnik, dwukropek oraz współczesna kropka. Greckie papirusy z IV wieku p.n.e. zawierają poziome linie zwane paragraphos, umieszczane pod linią tekstu, w której rozpoczynał się nowy temat. Arystoteles pod koniec IV wieku wymienia wyłącznie te znaki
16.Kontynent-podstawowa jednostka podziału świata, otoczona ze wszystkich stron oceanami.
17.subkontynent-zwarta,duża powierzchnia lądowa stanowiąca część kontynentu.
18.czy Europa to kontynent?Europa – półwysep w zachodniej części Eurazji, część świata. Chociaż odpowiada definicji subkontynentu, ze względów historyczno-kulturowo-politycznych uznawana jest za odrębny kontynent. Europa określana jest zwykle mianem kontynentu, co podkreśla jej odrębny od Azji charakter kulturowo-polityczny, jednak z geograficznego punktu widzenia określenie to jest nieścisłe. Niekiedy, także dla odróżnienia od Azji i przy zachowaniu tradycyjnej nazwy kontynent Europę nazywa się mianem subkontynentu.
19.Jak starożytni grecy postrzegali znany sobie świat?Grecka filozofia jest bardzo zróżnicowana,np.sofiści jako pierwsi przenieśli punkt ciężkości z rozważań na temat natury(arche) na człowieka(humanizm grecki).Epikurejczycy natomiast uważali, ze celem człowieka jest poszukiwanie szczęścia, przyjemności były ważne. Platon uważał, ze rzeczywistość rozpada się na dwie sfery: prawdziwą,istotna,niezmienna i przygodną,zmienna(Metafora jaskini).Natomiast Sokrates uważał, że dusza równa się wiedza i najwyższym celem człowieka jest zdobycie szczęścia, której jest autonomiczne w stosunku do świata rzeczywistego.
20.Gdzie Herodot umiejscowił wsch, granice Europy? według obiegowego poglądu Greków, którego wprawdzie Herodot raczej nie podziela, granicą między Azją a Europą był Bosfor Kimmeryjski, czyli dzisiejsza Cieśnina Kerczeńska).
21.Gdzie Strabon umiejscowił wschodnia granice Europy?
22.Kiedy i dlaczego przesunięto wschodnia granice Europy-granice przesunieto na góry Ural w XIX,ponieważ
23.Dlaczego przed 1989 r. mawiano, iż Łaba stanowi wschodnią granicę Europy?Ponieważ przed 1989 rokiem wszystkie państwa na wschód od Łaby były państwami podległymi ZSRR (państwami satelickimi) przez co uważano je, za część ZSRR, a więc państwa, które nie znajduję się w Europie. Natomiast po tej dacie kiedy państwa te odzyskały niepodległość zaczęto je powrotem uważać za państwa europejskie.
24. Na jakim kontynencie (kontynentach) leżało Imperium Rzymskie? Imperium Rzymskie leżało na kontynentach: Europa (w tym również tereny Wielkiej Brytanii),Afryka (północna),Azja (mniejsza)
25.Bizancjum=Stambuł,Cesarstwo Wschodniorzymskie,Impreium Romanum,Konstantynopol,Cesarstwo Rzymskie.
26. Nazwa Imperium Rosyjskie została ustanowiona po zwycięstwie Rosji w wojnie północnej 1700-21, w związku z przyjęciem 1721 przez Piotra I Wielkiego tytułu cesarza (imperatora).
27.Jakie państwo leżało na wschód od Rzeczypospolitej Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego? Cesarstwo Rosyjskie (1547 – 1721),Imperium Rosyjskie (1721 – 1917),Rzeczpospolita Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego (1569 – 1795),Czyli wychodzi na to, że na początku Cesarstwo Rosyjskie, a potem Imperium Rosyjskie.
28. Co to jest Eurazja?-naczej zwana Euroazją; największy kontynent na kuli ziemskiej, 54,9 mln km², 4,649 mld mieszkańców (2003), podzielony umownie na Europę i Azję. Termin Eurazja wprowadzono w XIX wieku dla podkreślenia ścisłego połączenia Azji z Europą. Problem podziału nie jest łatwy, szczególnie tam gdzie brakuje wyraźnych granic naturalnych
29.Co integralnie łączyło i wciąż łączy Europę z Azją pod postacią biologicznie i geograficznie uwarunkowanego traktu transportowego?Nizina Europejska- pas łączący Europę i Azję, ułatwiający przemieszczanie się ludów. Rozciąga się od Mongolii do Rumunii i Węgier. Pas ten został wykorzystany przez ludy turskojęzyczne i ugrofińskie do przemieszczania się, dzięki czemu ludy Europy wywodzą się z różnych grup etnicznych.
30.Czy UE to Europa? No nie, bo Europat to nazwa geograficzna okreslająca kontynent, a UE to jest organizacja międzynarodowa, utworzona jest na terenie europy,ale nie naleza do niej wszystkie państwa z tego kontynentu.
31. Na jakim kontynencie Chrześcijaństwo ukształtowało się jako religia?-Azja (ewentualnie Eurazja)
32.Czy Judaizm to religia europejska? Uzasadnij odpowiedź>nie, gdyż Judaizm wywodzi się z wierzeń Hebrajczyków, którzy najprawdopodobniej wchodzili w skład koczowniczych plemion Habiru przybyłych do Syropalestyny zza Eufratu.Chrześcijanizm który wywodzi się z judaizmu został rozpowszechniony w Europie za sprawa rzymian.
33. Gdzie od wieków zamieszkują Muzułmanie w Europie?-Europa środkowo-wschodnia, Bałkany; Albania,Kosowo,Bośnia i Hercegowina, Rosja.
34.Państwo-polityczna,suwerenna,terytorialna i obligatoryjna organizacja społeczna. Państwo – to trwała wspólnota ludzi zamieszkujących określone terytorium oraz poddana władzy zwierzchniej. Obecnie coraz częściej definiuje się państwo przez wyliczenie jego cech. Wśród nich wymienia się społeczny charakter, władzę państwową, terytorium, przymusowość, suwerenność i aparat państwowy.
35.Podaj trzy podstawowe elementy kultury z antropologicznego punktu widzenia 1. Reguły zachowań społecznych2. Artefakty (kultura materialna)3. Wytwórczość ludzkiej kreatywności
36.Czym jest kultura z etnograficznego(etnologicznego)punktu widzenia? Jest ona badaniem zmienności i stałości zachowań ludzkich grup.,a nie tylko badanie przedmiotów materialnych.
37. Czym jest kultura z psychologicznego punktu widzenia? Jest to całość rzeczywistości społecznej. Kultury nie ma poza językiem. Ogół zachowań nabywanych ze zrozumieniem od innych członków zbiorowości.
38. Jak pojęcie kultury może być stosowane w zideologizowany sposób w języku potocznym? W języku potocznym często używamy stwierdzenia, że ktoś jest kulturalny lub nie, oceniając, czy dostosowuje się on do wzorców zachowań przyjętych przez dane społeczeństwo. W ten sposób dochodzi do wartościowania, a więc i ideologicznego stosowania kultury w codziennym słownictwie.
39. Jak w XIX w ideologicznie podzielono przedmiot badań między socjologią, orientalistyką a antropologią? Socjologia – zachodnie kultury, kultury rozwinięte, cywilizowane,Orientalistyka – piśmienny Wschód, kultury mniej rozwinięte Antropologia – niepiśmienny Wschód, cywilizacje prymitywne
40. Nacjonalizm (z łac. natio – naród) - postawa społeczno-polityczna uznająca naród za najwyższe dobro w sferze polityki. Nacjonalizm uznaje sprawy własnego narodu za najważniejsze. Głosi solidarność wszystkich grup społecznych danego narodu. Nacjonalizm uważa interes własnego narodu za nadrzędny wobec interesu jednostki, grup społecznych, czy społeczności regionalnych. Uznaje naród za najwyższego suwerena państwa, a państwo narodowe za najwłaściwszą formę organizacji społeczności, złączonej wspólnotą pochodzenia, języka, historii i kultury.
41.Gdzie i kiedy wyłoniła się ideologia nacjonalizmu?Nacjonalizm w pierwotnej formie narodził się we Francji w 1792 wśród lewicy jakobińskiej, która wydała wówczas manifest Ojczyzna w niebezpieczeństwie i ogłosiła walkę z "wrogami zewnętrznymi" - m.in. Austrią i Belgią. Jakobini uważali, że skoro w państwach europejskich nie doszło jeszcze do rewolucji, to wszystkie narody poza Francją, jako że nie dorosły jeszcze do rewolucji, są ciemne i zabobonne.
42. Zdefiniuj pojęcie Kulturnation, jak o nim pisał F Meinecke! Kulturnation – naród etniczny; naród wyrasta z głębi dziejów i tradycji (kultury) elit. Jest to pierwotne poczucie narodowe zwane mianem „narodu kulturowego”. Są to np. Niemcy lub Włochy, gdzie poczucie przynależności opiera się na języku i kulturze i to właśnie kultura stworzyła naród.
43.Zdefiniuj pojęcie Staatsnation, jak o nim pisał F Meinecke! Staatnation – naród obywatelski; są to np. Francja, Stany Zjednoczone czy Szwajcaria, gdzie naród rozumiany jest jako wspólnota polityczna obywateli równych wobec prawa niezależnie od ich pozycji społecznej, pochodzenia, języka i wyznania. Cechą szczególną tego ujęcia jest to, że sięga ono do politycznego rozumienia narodu.
44.Co to jest kultura popularna?Kultura propagowana przez masowe media, homogeniczna w przekazie powiela produkty kultury w masowej ilości; masowa konsumpcja dóbr kultury i czasu wolnego, dostępna w społeczeństwie współczesnym dla wszystkich, dostarczana przez media masowego przekazu.
45.Co to jest historia kulturowa?interpretuje zapisy przeszłych zdarzeń z udziałem ludzi poprzez społeczne,kulturowe i polityczne środowisko lub odnoszące się do sztuki i obyczajów

Nie ma jeszcze odpowiedzi w tym temacie.

Strona nr 1 z 0

Aby odpowiedziec w powyzszym watku nalezy sie zalogowac!